钱学森之问:对高等教育现实状态的拷问
【出 处】:《
黑龙江高教研究
》
CSSCI
2012年第30卷第8期 20-22页,共3页
【作 者】:
冉隆锋
[1,2]
【摘 要】
"钱学森之问"被人称为是"教育之问",其实"钱学森之问"的关键,不是为什么我们的学校总是培养不出杰出人才,而是拷问高等教育"为什么不按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学"。"钱学森之问"是一个自问自答的问,只要回归高等教育的本真,回归高等教育培养人才的本位,杰出人才就"冒"出来了。
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