高校体育开设拓展训练课程的理论研究
【出 处】:《
黑龙江高教研究
》
CSSCI
2012年第30卷第11期 169-172页,共4页
【作 者】:
孙长良
[1] ;
刘彬
[2]
【摘 要】
通过文献资料法、调查法,阐述了拓展训练的起源、发展、意义、作用及特点,在此基础上对高校体育开设拓展训练课程进行了系统的理论分析研究,为高校体育引入拓展训练课程提供理论依据,为进一步推进高校素质教育提供参考。
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