高校人才培养价值取向的深度思考——以医药院校为例
【出 处】:《
黑龙江高教研究
》
CSSCI
2011年第1期 115-117页,共3页
【作 者】:
朱家勇
【摘 要】
地方普通高校的人才培养是重专业知识技能还是个性全面发展,两种人才价值取向区别的实质在于,是片面强调知识教育,还是倡导个性化教育。个性全面发展的人才价值观倡导个性化教育,以帮助学生获得一种最适合自己发展的、能够主动适应社会的能力。地方普通高校必须深入改革,探索符合校情的个性化教育。
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