宽泛与局限:高校辅导员发展之困惑
【出 处】:《
黑龙江高教研究
》
CSSCI
2011年第3期 77-79页,共3页
【作 者】:
吴刚
【摘 要】
职业化宽泛与专业化局限对高校辅导员的发展产生直接影响。因此,进一步理顺职业化与专业化的辩证关系,弄清它们交互关系与影响脉络,给出相应的政策建议,期望对辅导员队伍建设起到积极作用。
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