国家示范性高职院校“后示范”建设的策略分析
【出 处】:《
黑龙江高教研究
》
CSSCI
2011年第6期 75-77页,共3页
【作 者】:
张春平
【摘 要】
通过示范建设验收的国家示范性高职院校,在建设期间,无论是在人才培养模式创新、专业建设和师资队伍建设等方面,还是在生产性实训基地建设、社会服务能力提升等方面,都取得了显著的成效。但在"后示范"建设时期更应在提升综合办学实力,形成办学特色,更好地发挥示范引领作用方面加大建设力度。
相关热词搜索:
上一篇:书院文化对民办高校内涵式发展的启示
下一篇:高校科研团队与研究生创新人才培养