高校继续教育发展趋势与机制创新
【出 处】:《
黑龙江高教研究
》
CSSCI
2011年第7期 31-33页,共3页
【作 者】:
何桥
;
陈晶晶
【摘 要】
随着我国终身教育的推进和学习型社会的构建,高等学校的继续教育办学面临着新的发展趋势,从明确目标定位、开放运行管理、加强教育沟通、实施课程开发、建立教育合作和开展教育评价等方面入手,完善和创新发展机制,有助于高校继续教育事业在新的历史时期发挥其应有的作用。
相关热词搜索:
上一篇:试析高校官产学研合作自主创新优势的形成途径——以长三角高校为例
下一篇:守望与摒弃:依附理论视阈下高校学术与行政权力制衡关系的理性诠释