论留学生校内趋同管理中的“同中有异”原则——以中国SC大学的趋同管理实践为例
【出 处】:《
黑龙江高教研究
》
CSSCI
2011年第11期 72-74页,共3页
【作 者】:
逢成华
【摘 要】
由于语言、文化和校外管理体制的差异,中国高校留学生工作趋同管理改革必须遵循“同中有并”的原则。而只有合理解决语言培训、文化导引和体制顺应等三大问题,趋同管理才能真正实现并产生预期的效果。
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