【出 处】：《 黑龙江高教研究 》 CSSCI 2009年第8期 52-54页,共3页

【作 者】：

【摘 要】 欧内斯特·L·博耶是美国当代著名的教育家。20世纪80年代，他针对美国本科生教育中存在的问题，将实施通识教育作为提高本科生教育质量的手段之一。他所提出的通识教育课程方案，整合语言、艺术、遗产、机构、自然、工作、身份等7个领域的核心知识，构成贯穿整个本科教育过程的学术框架，从而消除职业主义的影响，实现专业教育与通识教育的融合，培养将追求个人利益与承担社会责任相结合、有教养的公民。