【出 处】：《 黑龙江高教研究 》 CSSCI 2009年第5期 145-148页,共4页

【作 者】：

【摘 要】 课程设计是教学中的一个重要环节，是实现教学目标的重要保障之一，因此，对课程设计的探讨一直是教学与研究人员关注的重要问题。与其他学科相比，管理学有自己的特色，课程设计应依据这一课程特点，结合具体的专业培养目标，对课程内容、课程结构、课程教法与课程考核进行设计，这样才能推动管理学课程的改革，并对其他相近的课程设计提供借鉴。