【出 处】：《 黑龙江高教研究 》 CSSCI 2009年第4期 174-176页,共3页

【作 者】：

【摘 要】 随着社会的不断发展，语言的交际功能不断加强；各国之间交流的日益深化，客观需要大量既懂外语，又精通外国文化的复合型人才。以往单一的纯语言教学模式已不能满足要求。文章从语言与文化的关系及其在英语教学中的作用谈起，通过调查的形式，列举学生在各阶段所接受的英语文化教育的情况并对其进行分析。