【出 处】：《 黑龙江高教研究 》 CSSCI 2009年第3期 127-130页,共4页

【作 者】：

【摘 要】 目的：探讨大学生心理健康观、应对方式及其与个人心理健康状况之间的关系；方法：使用一般健康问卷、自编大学生心理健康观问卷以及自编大学生应对方式问卷，对640名大学生施测，建立结构方程模型；结果：心理健康观和心理健康水平对应对方式的预测作用显著，是影响应对方式的两个重要因素。但是二者的调节效应并不显著。中介效应检验表明，心理健康状况是心理健康观影响应对方式的部分中介变量；结论：心理健康观和心理健康水平是影响应对方式的重要因素；心理健康状况是心理健康观影响应对方式的部分中介变量。