教师聘任制的“问题”及其对策——基于知觉与错误知觉视角的分析
【出 处】:《
黑龙江高教研究
》
CSSCI
2008年第5期 34-36页,共3页
【作 者】:
【摘 要】
人们对于客观世界的认识受各种心理因素的影响,因而存在错误知觉。在教师聘任制问题上,过分强调安全机制使教师缺少危机感,过分强调淘汰和压力机制使教师缺乏安全感,都是对聘任制的一种错误认知。“双平台”教师聘任模式集安全与危机激励机制于一身,追求在“安全”中制造“危机”,在“危机”中提高“安全”,是对教师聘任制内涵的正确认知。
相关热词搜索: 聘任制 知觉 错误知觉 对策 Hiring - system perception misperception countermeasures
上一篇:和谐社会中我国高校骨干教师闲暇问题研究
下一篇:国家助学贷款的制度分析与政策反思